Sunday, May 30, 2010

မွတ္သားမိတဲ့ အတိုအစမ်ား

အရင္တေလာ မ်က္လံုးၾကည့္မေကာင္းလို႔ ဆရာ၀န္သြားျပေတာ့ အေ၀းမႈန္တဲ့..။ (အနီးကေတာ့ ျမင္ပါတယ္။ ကြန္ပ်ဴတာဆို အနားကေနမခြာပဲ အျမဲ ၾကည့္ျဖစ္ေနတာပဲဟာ..)။ ဒါနဲ႔ မျဖစ္မေန အခု မ်က္မွန္တပ္လိုက္ရတယ္..။ အခုေတာ့ ေလာကၾကီးကို ေဘာင္ခတ္လို႔ ေဘာင္ထဲကသာ ၾကည့္ေနရပါတယ္ း))

ဆရာ၀န္က ဆက္ေျပာေသးတယ္။ ကြန္ပ်ဴတာၾကည့္တာ နည္းနည္း ေလွ်ာ့ပါတဲ့.. ;'(။ ဒါနဲ႔ မ်က္လံုးနားတဲ့အေနနဲ႔ အရင္ထက္ ကြန္ပ်ဴတာကို ၾကည့္ခ်ိန္ေလွ်ာ့လိုက္ျပီး စာအုပ္ေတြပဲ အဖတ္မ်ားသြားတယ္။ ဖတ္ျဖစ္တဲ့ စာမ်ားထဲက တခ်ိဳ႕ကို မွ်ေ၀ခ်င္တာနဲ႔ ပိုစ္တင္လိုက္ပါတယ္။ သိျပီးသားျဖစ္ေနရင္ ခြင့္လႊတ္ပါ.ေနာ္..
....................................................x..........................................
(က)
သုေတသန မွတ္တမ္းတစ္ခုက.. သာမာန္အမ်ိဳးသားတစ္ဦးထက္ သာမာန္အမ်ိဳးသမီးတစ္ဦးဟာ ေလးဆ ငိုျဖစ္တယ္လို႔ ဆိုပါတယ္။ အေၾကာင္းရင္းကေတာ့ အမ်ိဳးသမီးေတြရဲ့ ဦးေႏွာက္လုပ္ငန္းစဥ္ေတြဟာ တျခားသူ၏ မ်က္ႏွာရိပ္မ်က္ႏွာကဲ ဖတ္ျခင္း၊ စကားလံုး အနိမ့္အျမင့္ကေန တဖက္လူရဲ့ စိတ္လႈပ္ရွားမႈကို သိနုိင္ျခင္းစတာေတြ (အမ်ိဳးသားမ်ားထက္) ပိုပါတယ္။ ဆန္႔က်င္ဖက္အားျဖင့္ အမ်ိဳးသားမ်ားမွာေတာ့ တျခားသူရဲ့ ခံစားခ်က္ကို မ်က္ႏွာရိပ္ မ်က္ႏွာကဲ (အမ်ိဳးသမီးမ်ားေလာက္) မဖတ္တတ္သလို၊ အသံအနိမ့္အျမင့္ကေနလည္း သိရွိနိုင္မႈအားနည္းပါတယ္။ တဖက္လူက တကယ္မ်က္ရည္က်ေတာ့မွသာ ေျခမကိုင္မိ လက္မကိုင္မိ ျပာယာခတ္ျပီး ငါတစ္ခုခု အေျပာမွားသြားျပီလို႔ သိသြားတတ္တာပါ။ ဒါေၾကာင့္လည္း အမ်ိဳးသားမ်ား ျမန္ျမန္သိနိုင္ဖို႔ အမ်ိဳးသမီးမ်ား ငိုငိုျပေနရတယ္။

(ခ)
က်က္မွတ္ထားတဲ့စာကို စဲြျမဲေစခ်င္ရင္ အနံ႔နဲ႔ တဲြမွတ္ပါတဲ့။ ကိုယ္က်က္မွတ္ဖတ္တဲ့စာကို စဲြျမဲဖို႔ စာဖတ္ခ်ိန္မွာ ပန္းရနံ႔ကဲ့သိုေသာ အေမြးရနံ႔တစ္ခုနဲ႔ စာၾကည့္ပါ။ ဥပမာ.. ႏွင္းဆီပန္းအနံ႔ ၾကိဳက္သူမ်ားက ႏွင္းဆီပန္းအိုးကို စာၾကည့္စားပဲြေပၚထားရင္း စာၾကည့္ပါ။ ျပီးရင္ အဲဒီႏွင္းဆီပန္းရနံ႔နဲ႔ပဲ အိပ္ပါ။( အိပ္ရာေဘး မနီးမေ၀းမွာ ႏွင္းဆီပန္းထားျပီး အိပ္ပါ)။ ဦးေႏွာက္ရဲ့ ဖန္ရွင္တစ္ခုက အနံ႔အာရံုနဲ႔ တဲြထားတဲ့ စာေတြကို အနံ႔အာရံုနဲ႔ တဲြျပီး မွတ္တတ္တဲ့ အတြက္ အိပ္ေမာက်ခ်ိန္ (မသိစိတ္ထဲထိ) စာနဲ႔ ေမႊးရနံ႔က တဲြမွတ္သြားပါလိမ့္မယ္။ ဒါဆို စာေမးပဲြ ေျဖခ်ိန္မွာ ၎ရနံ႔(ႏွင္းဆီပြင့္ေသးေသးေလးျဖစ္ျဖစ္)နဲ႔ သြားေျဖရင္ ရနံ႔နဲ႔အတူ စာေတြက ေခါင္းထဲကေန တန္းစီထြက္လာနိုင္မယ္လို႔ ဦးေႏွာက္သုေတသန တစ္ခုက ဆိုပါတယ္။

(ဂ)
ေခြးေတြရဲ့ မွတ္ဥာဏ္အားဟာ နားမွာ ရွိပါတယ္။ အၾကားအာရံုနဲ႔ တဲြျပီး အားလံုးကို မွတ္တတ္တယ္။ အနံ႔အာရံုက ဒုတိယအဆင့္ အားေကာင္းတယ္။ ေခြးေတြရဲ့ အနံ႔ခံအားက ေယဘုက်အားျဖင့္ ႏွာေခါင္းေပၚမွာ မူတည္ပါတယ္။ ႏွာေခါင္းရွည္ေလ အနံ႔ခံအားေကာင္းေလ ျဖစ္တယ္။ ေခြးေတြအခ်င္းခ်င္း စကားေျပာတာဟာ အသံနဲ႔မကပါဘူး။ အျမီးနဲ႔ ေျပာတာျဖစ္ပါတယ္။ ေပ်ာ္လို႔ လႈပ္ရမ္းတဲ့ အျမီးလႈပ္ပံုနဲ႔ ရန္သူေတြ႔လို႔ အျမီးလႈပ္ပံုဟာ မတူဘူးလို႔ ဆိုပါတယ္။ ေခြးအျမီးလႈပ္ပံုကို ေလ့လာတဲ့ သုေတသီက ေျပာတာပါ။

(ဃ)
ဆိုရိုးရွိတယ္ မ်က္လံုးခ်င္း စကားေျပာတယ္ တဲ့..။ ခ်စ္သူခ်င္း ေတြ႔တဲ့အခါ တစ္ေယာက္မ်က္ႏွာ တစ္ေယာက္ စူးစူးစိုက္စိုက္ မ်က္လံုးခ်င္းဆံုျပီး ေျပာၾကသလို၊ မိခင္နဲ႔ ကေလးငယ္ဆံုရင္ မိခင္က ကေလးမ်က္လံုးေလးကို လိုက္ၾကည့္ျပီး ကေလးရဲ့လိုအပ္ခ်က္ကို နားလည္မႈယူတယ္။ ကေလးမ်က္လံုးက သူလိုအပ္တာကို စကားေျပာတယ္.။ ဒါက ႏွစ္သက္တဲ့ မ်က္လံုးခ်င္း စကားေျပာမႈ..။

ဒါေပမယ့္ မႏွစ္သက္ေတာ့ဖူးဆိုရင္လည္း မ်က္လံုးခ်င္းဆံုျပီး မ်က္လံုးခ်င္း စကားေျပာၾကတယ္။ မႏွစ္သက္တဲ့အခ်ိန္ ေဒါသျဖစ္ေနသူကိုလည္း ၾကည့္ပါ။ ဥပမာ.. ဆရာက ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ကို ဆူေနခ်ိန္ဆို သူ႔မ်က္လံုးဟာ ေက်ာင္းသားမ်က္လံုးကေန လံုး၀မခြာေတာ့ပဲ စူးစူးရဲရဲ စိုက္ၾကည့္ေျပာတတ္တယ္။ တခါတခါ အဲဒီ ဆရာ့မ်က္လံုးေရွ႔ကေန ဘယ္လိုကိုယ္ေပ်ာက္ေဆးသံုးျပီး ေပ်ာက္ေအာင္ လုပ္ရပါ့မလဲ ေတြးမိေအာင္ ကေလးကို အေနရခက္ေစပါတယ္။ မိဘက သားသမီးကို ေျပာမရဆိုမရလို႔ စိတ္ဆိုးေနျပီဆိုရင္လည္း အဲလိုပါပဲ။ ေပါက္ထြက္မတတ္ၾကည့္တတ္တယ္ဆိုတာ အဲဒါပဲ ျဖစ္မယ္ထင္တာပါပဲ း)..။ မႏွစ္သက္လုိ႔ ေျပာတဲ့ မ်က္လံုးခ်င္းစကားေျပာမႈ..ပါ။

(င)
ထိေတြမႈကလည္း စကားေျပာတယ္..။ ကုိယ္ ၀မ္းနည္းေနတဲ့အခ်ိန္ ကုိယ့္ပုခံုးကို တစ္ေယာက္ေယာက္က ညင္ညင္သာသာ ပုတ္ျပီး စကားလာေျပာရင္ ဒါဟာ ကုိယ့္ကို အားေပးေနတာ။ ကုိယ့္ေဘးနားမွာ ကပ္ထိုင္ျပီး စကားတခြန္းမထြက္ပဲ တိတ္တိတ္ဆိတ္ဆိတ္ လာထိုင္ေပးေနတာဟာ ကုိယ့္လုိပဲ ထပ္တူခံစားေနရတယ္လို႔ သူဆိုလိုခ်င္ေနတာ..။ ကိုယ္ကလည္း ကိုယ္ရင္းႏွီးတဲ့သူေတြကို အဲလိုနည္းနဲ႔ အားေပးလို႔ရတယ္။ တစ္ခုေတာ့ ရွိတယ္.. ကိုယ့္ထက္ၾကီးတဲ့ အရာရွိလူၾကီးကိုေတာ့ အဲလိုနည္းနဲ႔ ပုခံုးပုတ္ အားေပးလို႔ မရဘူးရယ္။ သတိထားရမယ္ း)

(စ)
အကြာအေ၀းကလည္း စကားေျပာတယ္..။ကုိယ္ က ရံုးခန္းတစ္ခုခုကို ၀င္ဖို႔ (ရံုးမဖြင့္ေသးလို႔) အျပင္မွာ ထိုင္ေစာင့္ခ်ိန္ တျခားသူတစ္ဦးဦး ထပ္ေရာက္လာတယ္ဆိုပါေတာ့..။ သူကလည္း ကုိယ့္လိုမ်ိဳး ရံုးထဲ၀င္ဖို႔ ေစာင္မယ့္သူ။ ထိုင္ခံုေတြလည္း လြတ္ေနတယ္။ ကုိယ့္အနားက ထုိင္ခံုလြတ္ေနသလို အေ၀းတစ္ေနရာကလည္း လြတ္ေနခ်ိန္ သူ ဘယ္ကိုသြားထိုင္မလဲ.. ဆိုတာ ၾကည့္လိုက္ရင္.. ထိုသူရဲ့ ထိုင္ခံုေရြးခ်ယ္ဆံုးျဖတ္ခ်က္ကေန သူဟာ “ကုိယ္ နဲ႔ ခင္ခင္မင္မင္ လာစကားေျပာခ်င္သူလား။ ကုိယ္နဲ႔ စကားမေျပာခ်င္သူလား”ဆိုတာကို သိနိုင္တယ္..။

(ဆ)
ဒီပံုထဲက ပုစာၦမွာ ထေရစီ မွားပါတယ္။ ဘာေၾကာင့္မွားသလဲဆိုတာကို ကိုယ့္ဘာသာပဲ တြက္ခ်က္ေတြးၾကည့္လိုက္ပါ း)) လသာညကေတာ့ တြက္ခ်က္ရမွာ ပ်င္းသူမို႔ ကေလးေလး ေျဖထားတဲ့ because she is a woman ဆိုတာကိုပဲ ဖတ္ျပီး ရယ္ေမာလုိက္ပါတယ္..။ (သတိ .. လသာည သည္လည္း woman ျဖစ္ပါတယ္. းD )
photo from here.

အားလံုး ေပ်ာ္ရႊင္ခ်မ္းေျမ့ပါေစ..
လသာည ျဖစ္ပါတယ္ ။

Monday, May 24, 2010

နံရံမ်ားႏွင့္ က်ေနာ္

နံရံအားလံုး..♪.. နားေတြ ရွိရင္ ♫... ဘ၀ကို.♪. သီခ်င္းလုပ္.♪. ဆိုခ်င္တယ္ ♪♪♪♪ ♪♫..... .

လသာည ျဖစ္ပါတယ္
...................................................X ........................................

Friday, May 21, 2010

အလကားရေသာ ပံုဆဲြတဲ့ ေဆာ့ဖ္၀ဲ

ကၽြန္မက ပံုဆဲြရတာကို အရမ္း၀ါသနာပါတာေတာ့ မဟုတ္ေပမယ့္ ပံုလွလွေလးေတြေတာ့ တအားၾကိဳက္ပါတယ္..။ စာဖတ္ရတာ ပ်င္းတဲ့အခါ ပံုေတြလိုက္ၾကည့္ျပီး ေနတတ္တဲ့ အက်င့္ေတာ့ ရွိတယ္။ အခုရက္ Thesis အတြက္ လိုအပ္တဲ့ figure ေတြ ဆဲြဖို႔ လိုတဲ့အတြက္ ပံုဆဲြတဲ့ ေဆာ့ဖ္၀ဲကို ရွာေဖြမိပါတယ္။

အဲဒါ.. ဒီေန႔ ေဆာ့ဖ္၀ဲေကာင္းေလးတစ္ခု ေတြ႔လို႔ ၀မ္းသာအားရ ရွယ္ေပးပါရေစ။ သူက 3 D ပံုဆဲြတာပါ။ တအားေကာင္းပါတယ္။ ေက်ာင္းသားေတြလည္း သံုးတာမို႔ ဗိုင္းရပ္မပါတာ ေသခ်ာတာရယ္၊ ေနာက္ျပီး install လုပ္စရာမလိုပဲ memory stick ထဲမွာ ေကာ္ပီကူးယူထားျပီး သံုးခ်င္တဲ့အခ်ိန္သံုးရံုပဲ၊ ေနာက္ျပီး ဖ်က္ခ်င္ရင္ delect လုပ္ရံုပဲေလ။

သူက ေမာက္စ္ကို ႏွိပ္ရံုနဲ႔ ကိုယ္ဆဲြခ်င္တာကို ဆဲြသြားလို႔ရတယ္။ ျပီးေတာ့ အလကားလည္း ေဒါင္းေလာ့လုပ္ဖို႔ ေပးထားတယ္။ ေဒါင္းေလာ့လုပ္ခ်င္တဲ့သူ ဒီေနရာကို ကလစ္ပါ။
ဂ်ပန္လို ေရးထားတာျဖစ္ေပမယ့္ ေဘးက tool bar က ပံုေတြကို ေလွ်ာက္ႏွိပ္ျပီး စမ္းၾကည့္လိုက္ရင္ ရပါတယ္။ ပံုကို ၾကီးခ်င္ရင္ G ကို၊ ေသးခ်င္ရင္ F ကို ႏွိပ္ရံုပါပဲ ထက္ေအာက္ ေဘးဘယ္ညာက A S D F ကီးကို ႏွိပ္ၾကည့္လိုက္ပါ။ ပံုကို လွည့္ခ်င္ရင္ ေမာက္စ္ကို right click လုပ္ျပီး ႏွိပ္လွည့္ရံုပဲ။ တအားကို လြယ္ပါတယ္။ လူပံုျဖစ္ေအာင္ ဆဲြဖို႔ေတာ့ နည္းနည္းစိတ္ရွည္ရမယ္ ထင္ေပမယ့္ အပ်င္းေျပ ေဆာ့ဖို႔ေတာ့ အဆင္ေျပမယ္ထင္တယ္။

ဒါက သူမ်ားဆဲြထားတာေလး နမူနာ ယူျပတာ။ ပံုေလးေတြ ဒီေနရာေလး မွာ ရွိတယ္။




အေပၚဆံုးက ပံုက လသာည ဆဲြထားတာ။ မိုက္တယ္ဟုတ္ း)) ကိုယ့္ဘာသာ ခ်ီးက်ဴးေနတာ အဟား။ ခြင့္လႊတ္ပါ။ ဘယ္သူေျပာတာလဲေတာ့ မသိဘူး “ပံုဆဲြျခင္းျဖင့္ stress ေတြကို ေမ့ေလ်ာ့နိုင္တယ္”တဲ့.. ။ ဒါေၾကာင့္ အားတဲ့အခါ သူ႔ပံုတို႔ ကိုယ့္ပံုတို႔ ဆဲြၾကည့္မယ္လို႔ စိတ္ကူးေနတယ္.။ အခု ေဆာ့ဖ္၀ဲနဲ႔ မေန႔ညက ဒီကိုလာ က ပံုေတြ ထပ္ဆဲြထားပါတယ္။ ပံုဆဲြ၀ါသနာပါသူေလးမ်ား သြားေရာက္ေလ့လာဖို႔ ညႊန္းပါတယ္..

လသာည ျဖစ္ပါတယ္။
မွတ္ခ်က္.. (3 D ကၽြမ္းတဲ့ ပညာရွင္ေတြ အတြက္ ေတာ့ ပ်င္းစရာေကာင္းခ်င္ ေကာင္းမွာပါ။ အပ်င္းေျပ စိတ္ေျပလက္ေပ်ာက္ ပံုဆဲြခ်င္သူမ်ားအတြက္သာ သက္သက္ သတင္းမွ်ေ၀ေပးတာပါ ေနာ္ း))

Wednesday, May 19, 2010

အပူဒဏ္

ကၽြန္မ ျပီးခဲ့တဲ့ တစ္ပတ္လံုးလံုး အဲဒီအေၾကာင္းကိုပဲ ေခါင္းထဲေရာက္ေရာက္ေနပါတယ္။ ျမန္မာျပည္မွာ မီးမလာ ေရရွားျပီး တအားပူေနတယ္ဆိုတဲ့ အေၾကာင္းပါ.။ ဂ်ပန္ကလည္း ဒီေန႔ သတင္းထဲမွာ ဒီႏွစ္ အရမ္းပူမတဲ့..။ သူတို႔လည္း အပူခ်ိန္ျမင့္မွာကို စိုးရိမ္ေနၾကတယ္.. ။ တကယ္ဆို စက္မႈနည္းပညာေတြ တိုးတက္ေခတ္မွီတဲ့ ဂ်ပန္နိုင္ငံက ပူလည္း ဘာပူစရာရွိလဲေနာ္။..လွ်ပ္စစ္စြမ္းအားေတြ၊ ေလာင္စာစြမ္းအားေတြနဲ႔ အပူဒဏ္ကို တြန္းလွန္နိုင္မွာေပါ့..။ အဲဒီေလာက္ မတိုးတက္ေသးတဲ့ ျမန္မာျပည္မွာသာ ပူရင္ ေက်ာေကာ့ခံေနရတာေလ..

ဒါနဲ႔ ကၽြန္မစဥ္းစားၾကည့္မိတယ္။ အခုလို စက္မႈနည္းပညာေတြ ေခတ္မမွီခင္က ကမာၻတိုင္းျပည္ေတြ ဘယ္လိုမ်ား အပူဒဏ္ကို ခံနိုင္ေအာင္ၾကိဳးစားခဲ့ၾကသလဲေပါ့..။ အပူခ်ိန္ကာကြယ္နည္းနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ စာေတြေလွ်ာက္ဖတ္ျဖစ္တယ္..။

ျမန္မာနိုင္ငံအပါအ၀င္ ေတာင္လတၱီက်ဴ ၃၀ဒီဂရီနဲ႔ ေျမာက္လတၱီက်ဴ၃၀ ဒီဂရီၾကား နိုင္ငံေတြဟာ အပူဒဏ္ကို အေသအခ်ာခံစားၾကရပါတယ္။ ဒီအတြက္ အဲဒီနိုင္ငံေတြဟာ အပူဒဏ္ကို သဘာ၀အားျဖင့္ ကာကြယ္ျပီး အေအးဒဏ္ကို ရယူဖို႔ နည္းမ်ိဳးစံုျဖင့္ ၾကိဳးစားခဲ့ၾကတယ္ (အခုလည္း ၾကိဳးစားေနၾကဆဲ..ျဖစ္ပါတယ္။)

Passive cooling ဆိုတဲ့ စာအုပ္တစ္အုပ္မွာ အပူဒဏ္ကို ကာကြယ္ျပီး အေအးဓါတ္ကို ထိန္းသိမ္းဖို႔ ေယဘုယ်အားျဖင့္ နည္း ၂နည္း ရွိတယ္လို႔ဆိုပါတယ္..။ တစ္နည္းကေတာ့ အိမ္အတြင္းကို အပူ၀င္မလာေအာင္ ထိန္းထားျခင္းျဖစ္ျပီး က်န္တစ္နည္းကေတာ့ သဘာ၀အားျဖင့္ အေအးဓါတ္ရယူျခင္း ပဲျဖစ္ပါတယ္။

ပထမဆံုးနည္းကေတာ့ အဒိုဘီလို႔ေခၚတဲ့ ရံြေစးေျမစသည္နဲ႔ လုပ္တဲ့ အိမ္မ်ား ေဆာက္လုပ္ေနထိုင္ျခင္းျဖစ္ပါတယ္။
အဲဒီအိမ္မ်ိဳးကို မကၠဆီကိုနိုင္ငံမွာ အမ်ားဆံုးေတြ႔ရတယ္..။

ေျမေစးအိမ္ေတြရဲ့ ေျမေစးနံရံေတြဟာ ေန႔အခါမွာ အပူကို စုပ္ထားနိုင္တဲ့ အတြက္ အိမ္အတြင္း အပူကို ေအးထားနိုင္တာ ေတြ႔ရပါတယ္။ ဒုတိယနည္းကေတာ့ ျမန္မာနိုင္ငံ၊ ဖိလစ္ပိုင္နိုင္ငံနဲ႔ မေလးရွားနိုင္ငံေတြမွာ အမ်ားဆံုးေတြ႔ရတဲ့ ၀ါး ထရံကာ၊ သက္ကယ္မိုး၊ ဓနိမိုးကာ အိမ္ေတြပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ သက္ကယ္အိမ္က ေလေအးက ျပတင္းေပါက္မွသာမက နံရံ ေဘးဘယ္ညာ ၾကမ္းခင္း အေပါက္မ်ားမွတဆင့္ ၀င္နိုင္ေအာင္ ေဆာက္လုပ္ေနထိုင္ၾကျခင္းျဖင့္ အပူဒဏ္ကို ကာကြယ္ၾကတာပါ။ ျမန္မာဆိုရိုးစကားေတာင္ ရွိတယ္မို႔လား.. “ၾကမ္းၾကားေလက ေအးတယ္၊ ..... က ဘာျဖစ္တယ္”ဆိုလား..းD။ နယ္ေတြမွာ တအားပူတဲ့အခ်ိန္ ၾကမ္းခင္းေအးေအးေလးမွာ အိပ္လိုက္ရတာဟာ အဲယားကြန္းလိုပဲ ဇိမ္က်တယ္လို႔ ဆိုၾကတယ္။ အဲဒီအဆိုကေတာ့ နယ္မွာ ၾကီးျပင္းခဲ့တဲ့အတြက္ လက္ေတြ႔ေနခဲ့ရသူမို႔ ေထာက္ခံမိပါတယ္..။

ဟိုဘက္ျခမ္းက နိုင္ငံေတြျဖစ္တဲ့ အီဂ်စ္နဲ႔ အီရန္နိုင္ငံေတြကေတာ့ နည္း၂ မ်ိဳးလံုးကို သံုးစဲြပါတယ္။ ေျမေစးနဲ႔ အိမ္ေဆာက္ျပီး အေဆာက္အဦးအေပၚဖက္မွာ ေလအ၀င္အထြက္အေပါက္မ်ား ေဖာ္ထားျခင္းျဖစ္ပါတယ္။ wind catcher လို႔ေခၚတဲ့ ေလ၀င္ေလထြက္ အေပါက္မ်ားကေနျပီး မနက္ခင္းမွာ ေလေအးကို ရယူျပီး၊ ေန႔လည္ ေလပူလာခ်ိန္က်ေတာ့ ပူလာတဲ့ေလက အထက္ကို တက္ျပီး အေဆာက္အဦးအေပၚဘက္က ေလတိုးေပါက္ကေန အိမ္ျပင္ကို ေလပူေတြကို ျပန္ထုတ္ပစ္တာပဲ ျဖစ္ပါတယ္။

ေနာက္တစ္ခုကေတာ့ သစ္ပင္ေတြပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ သစ္ပင္ေတြက အရိပ္ကို ေပးသလို၊ ျမက္ခင္းေတြက ေနေရာင္ျခည္က အပူခ်ိန္ အလင္းတန္းျပန္ျခင္းကို ေလ်ာ့နည္းေစတယ္။ ေလထုကို စြတ္စိုေစတယ္..။ တအားေနပူတဲ့အခ်ိန္ေတြမွာ ျမက္ခင္းေတြနားက ေလထုဟာ ေအးေနတာကို သတိထားၾကည့္ရင္ ေတြ႔ရလိမ့္မယ္။ ဒါေၾကာင့္ ျမက္ပင္သည္လည္း အေရးပါတယ္။ ျပီးေတာ့ တနိုင္တပိုင္စိုက္ထားတဲ့ အိမ္၀န္းထဲက ပန္းျခံဟာ ေအးျမတဲ့ အပန္းေျဖရာ ျဖစ္လိိမ့္မယ္။

တအားပူတဲ့ ေဒသေတြမွာ အေဆာက္အဦးေတြဟာ တစ္ခုနဲ႔တစ္ခု အရိပ္ရေအာင္ ေပးနိုင္တဲ့ အကြာအေ၀းနဲ႔ နီးကပ္စြာ ေဆာက္ထားျခင္းမ်ိဳးဟာလည္း အပူကို ထိန္းရာေရာက္ပါတယ္။ (မီးအႏၱရယ္ေတာ့
သတိျပဳရလိမ့္မယ္ထင္တယ္) ဒါကေတာ့ အပူခ်ိန္ကာကြယ္နိုင္ေအာင္ အိမ္ေျခစိတ္ထားတဲ့ ဂရိနိုင္ငံ Mikono က အိမ္ေလးေတြပါ။

ေနာက္တစ္ခုက အေအးကို ထိန္းနည္းကေတာ့ ေက်ာက္စရစ္ခဲေလးမ်ားပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ Australian ေတြကေတာ့ ေက်ာက္စရစ္အိပ္ရာ (pebble bed) ကို သံုးခဲ့ၾကသတဲ့ (အခုေရာ သံုးေသးလား မသိဘူး)။ pebble bed ဆိုတာက ေျမေအာက္ထပ္မွာ ေက်ာက္စရစ္ခဲခင္းထားျခင္းကို ေခၚတာပါ။ ညအခါမွာ ေလက ေက်ာက္တံုးေလးေတြၾကားျဖတ္သြားထားေတာ့ ေက်ာက္စရစ္ေလးေတြက အေအးဓါတ္ကို ယူထားသလိုျဖစ္ေနျပီး ေန႔အခါ ပူတဲ့အခ်ိန္မွာ ေက်ာက္စရစ္မ်ားရဲ့ အေအးဓါတ္က အိမ္ထဲကို ၀င္လာတဲ့နည္းပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ ပိုေသခ်ာေအာင္ ေက်ာက္တံုးေလးေတြကို ေရေလာင္းေပးတာလည္းပဲ ေကာင္းတဲ့နည္းေလး ျဖစ္ပါတယ္။

တအားေျခာက္ေသြ႔ပူျပင္းလာတဲ့အခါ ေရေငြ႔ပ်ံျခင္းနိယာမကို အသံုးခ်တဲ့နည္းလည္း ရွိပါေသးတယ္။ အဲဒါကေတာ့ အိမ္ရဲ့ ျပတင္းေပါက္ေတြမွာ ေရစိုအ၀တ္ကို ကာထားျခင္းျဖစ္ပါတယ္။ ( မအယ္ ဘေလာ့မွာ အဲဒါကို အညာအဲကြန္းလို႔ ေခၚေၾကာင္း ေရးသားေပးထားပါတယ္)ပူေႏြးတဲ့ ေလက ေရစိုအ၀တ္ကို ေက်ာ္ျဖတ္ျပီးမွ အိမ္ထဲ၀င္ရတာ ျဖစ္တဲ့အတြက္ အ၀တ္က အပူဓါတ္ကို စုပ္ယူထားသလို ျဖစ္ျပီး ၀င္လာတဲ့ေလက ေအးသြားတာျဖစ္ပါတယ္။ ေနာက္တစ္ခုကေတာ့ ျပတင္းေပါက္နား သို႔မဟုတ္ ျပတင္ေပါက္ေပၚမွာ ေရစဥ့္အိုး (ျဖစ္နိုင္ရင္ ၾကီးၾကီး) တစ္လံုးထားေပးျခင္းျဖစ္ပါတယ္။ တစ္ခုေတာ့ ရွိတယ္။ ေရကို ခဏခဏ မလဲပစ္ဖို႔ေတာ့ လိုပါတယ္တဲ့..။

ဒါ့အျပင္ မကိ ဘေလာ့နဲ႔ မငယ္နိုင္ ဘေလာ့ေတြမွာလည္း အပူကို ေရွာင္နည္း၊ အပူဒဏ္ကို ကာကြယ္နည္းေတြကို ေဆးပညာဘက္မွ ေထာင့္စံုေအာင္ တင္ျပထားတာ ဖတ္ျဖစ္ေသးတယ္။ ေတာ္ေတာ္ေလး ဗဟုသုတရလိုက္တာနဲ႔ ကူးျပီး သိမ္းထားျဖစ္ပါတယ္။

ျဖစ္နိုင္ရင္ေတာ့ လူတိုင္း ေခတ္မွီစြာ ေနခ်င္မွာပါပဲ။ သိုေသာ္လည္း ကိုယ္မေနနိင္ေသးခင္ေတာ့ ဒီနည္းေလးေတြက အပူကိုနည္းနည္းေတာ့သက္သာရာ ရေစမယ္ထင္မိတယ္။ သူမ်ားေတြက ပူတဲ့အခ်ိန္မွာ ေခတ္မီွနည္းနဲ႔ လူအရိပ္ျမင္ရံုနဲ႔ အဲယားကြန္းက အလိုအေလ်ာက္ဖြင့္ျပီးသား ျဖစ္ေအာင္ဆိုတာမ်ိဳး တီထြင္ေနခ်ိန္ ကိုယ္က သဘာ၀အားျဖင့္ အေအးဓါတ္ယူျခင္းကို ေလ့လာေနမိတာ ရင္ထဲမွာ ၀မ္းနည္းတာေတာ့ အမွန္ပါပဲ.။

Reference : ပံုတစ္ခ်ိဳ႔ကို ကိုယ္တိုင္၊ ပံုတစ္ခ်ိဳ႕႔ကို google နဲ႔ ဒီေနရာက ယူျပီး ဖတ္မိသမွ် ဗဟုသုတေလးကို မွ်ေ၀တာပါ။

လသာညျဖစ္ပါတယ္။

Monday, May 17, 2010

ပ်င္းကြက္ကိုရွာ

ပ်င္းတယ္ဆိုတာ နာမည္သာဆိုးတာ လူသက္သာတယ္ေနာ္။ အားလံုး အဆင္သင့္ရေနတဲ့ အဆင့္ျမင့္ နည္းပညာေခတ္ၾကီးမွာေတာင္ တခါတေလ တစ္ထြာတစ္မိုက္ လမ္းမေလွ်ာက္ခ်င္ေအာင္၊ မလႈပ္ခ်င္ေအာင္ ပ်င္းမိတတ္တယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မ်ိဳးမွာ ကိုယ့္ကိုကိုယ္ အရမ္းအျပစ္မတင္လိုက္နဲ႔၊ ပ်င္းတာ ကိုယ္တစ္ေယာက္တည္း မဟုတ္ဖူးရယ္.. သူမ်ားေတြလည္း ကိုယ့္လို ပ်င္းၾကတယ္။

ေဟာ..မယံုဘူးလား?? ကဲ.. သက္ေသအေထာက္အထား အျဖစ္ .ေအာက္က ကိုယ့္လို ပ်င္းေဖာ္ပ်င္းဖက္ေလးမ်ားရဲ့ အပ်င္းထူပံုမ်ားကို ၾကည့္သြားပါဦး.. :D
တီဗြီရမု သြားယူဖို႔အထိ အန္နာဂ်ီ အကုန္မခံနိုင္ဘူး..ထိုင္ခံုနဲ႔ ထိုင္ ထုတ္ရတာ ဆိုေတာ့ ပိုအဆင္ေျပပံုပဲ..ကားေမာင္းတဲ့ဘက္ျခမ္းက ျမင္ရရင္ ေတာ္ျပီေပါ့...မားမား လည္း ေညာင္းတယ္ သမီးရယ္..
ဖ၀ါးထပ္ခ်ပ္ လိုက္ပါရေစ အဲေလ.. မင္းပ်ံသန္းရပ္ ခိုလုိက္ပါရေစ..

စိတ္၀င္စားစရာ ပံုေလးေတြ ေတြ႔လို႔ မွ်ေ၀လိုက္တာပါ.. း))
source from http://www.dailycognition.com/

လသာည ျဖစ္ပါတယ္။

Saturday, May 15, 2010

အျမင္မွားတတ္တယ္

စိတ္အခံေၾကာင့္ အျမင္ေတြ မွားတတ္တယ္တဲ့..။ ဒါက စိတ္ပညာက နာမည္ၾကီးတဲ့ ပံုေလးေတြေပါ့..


ဒီပံုကို ေတြ႔ရင္ တခ်ိဳ႔က မိန္းမပ်ိဳေလးတစ္ဦးက ကိုယ့္ကို မၾကည့္ပဲ တျခားတဖက္ကို ေငးေနတဲ့ပံုလို႔ ေျဖၾကသလို တခ်ိဳ႔က အဖြားၾကီးတစ္ဦး ေခါင္းင႔ံု စိတ္ဓါတ္က်ေနတဲ့ပံုလို႔လည္း ေျဖတတ္တယ္။ သယ္ရင္း.. မင္းေကာ ဘယ္လိုျမင္ရသလဲ..။ ဒီပံုကိုလည္း ခ်က္ခ်င္းျပ၊ ခ်က္ခ်င္ျပန္သိမ္းလိုက္ျပီး ဘာပံုလဲလို႔ ေမးရင္ တခ်ိဳ႕က ေယာက်္ားပံုလို႔ ေျဖတယ္၊ တခ်ိဳ႕က မိန္းမပံုလို႔ ေျဖတယ္။ အေျဖမတူၾကဘူး။ ၾကည့္သူဟာ ဓါတ္ပံုကို ျမင္ျမင္ခ်င္း လ်က္တျပတ္နဲ႔ ပံုအလယ္ကို သာ မွန္းၾကည့္လိုက္မိရင္ ပံုအလယ္ကို ၾကည့္မိရံုနဲ႔ (ေအာက္ဆံုးက မိန္းမပ်ိဳပံုကို မျမင္ေပမယ့္) မိန္းမပံုဆိုတာကို အျမင္ထဲမွာ ဆက္စပ္ေတြးျမင္သြားတယ္။ ဦးေႏွာက္ရဲ့ functionတစ္ခု ေၾကာင့္ ျဖစ္ပါတယ္။ (အဲဒီfunction အေၾကာင္းေတာ့ ေနာက္မွေျပာေတာ့မယ္)။ အစကတဲက ပံုတစ္ပံုေတြ႔ရင္ အစအလယ္အဆံုး အေသးစိတ္ၾ႕ကည္တတ္သူကေတာ့ ေယာက်ာ္းပံုကိုစျပီး သတိထား ၾကည့္မိတဲ့အတြက္ ေယာက်ာ္းပံုလို႔ ေျဖလိုက္တာ ျဖစ္နိုင္ပါတယ္။

စိတ္အခံေၾကာင့္ မ်က္လံုးအျမင္မွားတတ္သလို အေလ့အထေၾကာင့္ အျမင္မွားသလို ျဖစ္တတ္တယ္။ အျမင္မွားတယ္ဆိုေတာ့ ဘယ္အျမင္မွန္သလဲလို႔ လာေမးရင္ ႏွစ္ခုလံုးက အျမင္မွန္တယ္လို႔ ေျဖရမွာပါပဲ..။ တကယ္ေတာ့ သူဘက္ကုိယ့္ဘက္ သူ႔ရႈထာင့္ကိုယ့္ရႈေထာင့္ကေန ၾကည့္ရင္ ႏွစ္ခုလံုးက အျမင္မွားျဖစ္ေနနိုင္သလို ႏွစ္ခုလံုးက အျမင္မွန္လည္း ျဖစ္ေနနိုင္တယ္ေလ။ ဒါေၾကာင့္ ကိုယ္ျမင္တာဟာ အမွန္ျဖစ္နိုင္တယ္။ ဒီလိုပဲ သူမ်ားျမင္တာလည္း အမွန္ျဖစ္တယ္လို႔ လက္ခံေပးလိုက္နိုင္ရင္ အျမင္မွားတာ ရွိေတာ့ဘူးတဲ့... :D

လသာည.. ျဖစ္ပါတယ္။

အမ်ားသေဘာ

တခါက ေက်ာင္းဆရာတစ္ဦးဟာ ေက်ာင္းသားေတြရဲ့ အျမင္ေတြကို သိခ်င္တာမို႔ စမ္းသပ္မႈတစ္ခုကို လုပ္ခဲ့ပါတယ္။ အဲဒါကေတာ့ ေက်ာက္သင္ပုန္း(Blackboard) မွာ မ်ဥ္းတစ္ေၾကာင္းကို ဆဲြျပလိုက္တယ္..။ အဲဒါကို ၾကည့္မွတ္ခိုင္းျပီး ခဏေနေတာ့ ေက်ာက္သင္ပုန္းရဲ့ တျခမ္းမွာ မ်ဥ္းသံုးေၾကာင္းကို ဆဲြျပလိုက္တယ္..။ မ်ဥ္းသံုးေၾကာင္းထဲမွာ အေျဖမွန္တစ္ခုပါတဲ့အတြက္ အေျဖမွန္ကို ေရြးေပးဖို႔ ေက်ာင္းသားအားလံုးကို ေျပာလိုက္တယ္။
(Solomon E. Asch's experiment) ျဖစ္ပါတယ္
ဒီေမးခြန္းဟာ အရမ္းလြယ္ပါတယ္။ အေျဖမွန္ဟာ B ျဖစ္ပါတယ္။ လူတိုင္းသိနိုင္တဲ့ ေမးခြန္းကို ေမးလိုက္တဲ့ ဆရာဟာ ဒီေမးခြန္းကို လွည့္ကြက္တစ္ခုနဲ႔ ေမးခဲ့တာျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒါကေတာ့ သူက ေနာက္ဆံုးက လာေျဖတဲ့ ေက်ာင္းသား တစ္ဦးကလဲြရင္ အတန္းသားအားလံုးကို ေမးခြန္းရဲ့အေျဖကို A ကို ေရြးဖို႔ ေျပာဆိုခဲ့ပါတယ္..။ ဒါဆို A ကို ေရြးဖို႔ အေျပာမခံရတဲ့ ေက်ာင္းသားဟာ ဘယ္အေျဖကို ေရြးမယ ္လို႔ သင္ ထင္ပါသလဲ..

၀မ္းနည္းစရာေကာင္းစြာပဲ.. ထိုေက်ာင္းသားဟာ အေျဖမွန္ကို ေျဖဖို႔ၾကိဳးစားျပီးမွ အမ်ားအေျဖကို သာေျဖခဲ့ပါတယ္။ ဆရာက ဒါဟာ အုပ္စုရဲ့ လႊမ္းမိုးမႈေၾကာင့္သာ ျဖစ္မယ္လို႔ ေတြးမိတာမို႔ သူ႔အျမင္ ေသခ်ာဖို႔အတြက္ စာသင္ႏွစ္တစ္ႏွစ္အတြင္း တစ္ဦးခ်င္းစီ (၁၈ၾကိမ္) စမ္းသပ္မွန္း မသိေအာင္ တိတ္တိတ္ စမ္းသပ္ခဲ့တယ္။ သူ စမ္းသပ္ခဲ့တာ ေက်ာင္းသားေပါင္း ၂၃၀ကို ျဖစ္ပါတယ္။

စမ္းသပ္ခ်က္အရ ၃၆ ရာခိုင္ႏႈန္းေသာ ေက်ာင္းသားေတြဟာ အုပ္စုကေျဖတဲ့အေျဖကိုပဲ တခ်ိန္လံုး ေရြးခ်ယ္ၾကတာကို ေတြ႔ခဲ့ရတယ္။ ဆရာက အေျဖမွန္သိသာေအာင္ မ်ဥ္းရဲ့ အရြယ္ကို (အေျဖမွန္နဲ႔ အေျဖမွား အရြယ္တအားကြာေအာင္ ) ေျပာင္းဆဲြခဲ့တယ္။ ဒါလည္းပဲ အုပ္စုရဲ့ group pressure က ဆက္ျပီး လႊမ္းမိုးေနတာကို ေတြ႔ခဲ့တယ္။ (တကယ္ေတာ့ သူတို႔ဟာ အေျဖကို သိရဲ့သားနဲ႔ အုပ္စုထဲမွာ ေနလိုစိတ္ေၾကာင့္ အမ်ားစုကို အတိုက္အခံ မျငင္းလိုစိတ္ေၾကာင့္ အေျဖမွန္ကုိ မစဥ္းစားပဲ ေခါင္းညိမ့္လိုက္ၾကတာလို႔ ဆရာ ေကာက္ခ်က္ခ်လိုက္ရပါတယ္)

ဆရာ့စမ္းသပ္ခ်က္မွာ ကိုယ့္အျမင္အတိုင္း ေျဖတဲ့သူအနည္းငယ္ကေတာ့ ဆက္လက္က်န္ေသးတာမို႔ သေဘာက်စြာ သူတို႔ရဲ့အျမင္ကို ေစာင့္ၾကည့္စမ္းသပ္မႈကို လုပ္ခဲ့တယ္။

အဲဒါကေတာ့ ပထမဆံုး ကိုယ့္အျမင္အတိုင္း အေျဖမွန္ကိုေျဖေနတဲ့ ေက်ာင္းသားကို အေဖာ္တစ္ေယာက္ တဲြေပးလိုက္တာပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ အေျဖမွန္ကို ေျဖေနသူဟာ သူနဲ႔ အေျဖတူ ေက်ာင္းသားရသြားတဲ့အခါ အေျဖမွန္ကိုပဲ အားရတက္ၾကြစြာ တင္ျပလာတာကို ေတြ႔ရတယ္။ ဒုတယအဆင့္အေနနဲ႔ ဒီလိုအေနအထားမွာ.. အေဖာ္ေက်ာင္းသားကို တဖက္လွည့္နဲ႔ အေျဖမွားကို တမင္ေျပာခိုင္းလိုက္တယ္။ ဒီအခါမွာ အေျဖမွန္ကို သာေျဖေလ့ရွိသူေက်ာင္းသား ဟာ သူ႔အေဖာ္ေျပာတဲ့ အေျဖမွားကို လိုက္လံေရြးခ်ယ္လာတာကို ေတြ႔ခဲ့ရတယ္.. (အေဖာ္မင္တတ္တဲ့ စိတ္ထားေလးေၾကာင့္ အမွန္တရားကို မ်က္ကြယ္ျပဳမိျခင္းဆိုတာကို ဆရာ လက္ခံလိုက္ရတယ္)

ဆရာဟာ ရလာဒ္ေတြကို ၾကည့္ျပီး စိတ္မေကာင္း ျဖစ္လာခဲ့တာမို႔... တကယ္လို႔မ်ား အေဖာ္မရိွေတာ့ရင္ အရင္အတိုင္း ျပန္ေျဖဦးမလားလို႔ ေတြးမိတာေၾကာင့္ ထပ္မံစမ္းသပ္ခဲ့ျပန္တယ္။ အေဖာ္ေက်ာင္းသားကို တျခားအခန္းမွာ အလုပ္တစ္ခုနဲ႔ ခိုင္းလိုက္ျပီး အတန္းကို စာဆက္ေမးတဲ့အခါ အေျဖမွန္ေျဖသူ ေက်ာင္းသားဟာ အရင္လို တစ္ဦးတည္းနဲ႔ အေျဖမွန္ကို မွန္ေအာင္ မေျဖနိုင္ေတာ့ပဲ အုပ္စုရဲ့ အေျဖ ဒါမွမဟုတ္ (သူ႔အေဖာ္ ေျဖမယ္ထင္ေသာ) တျခားအေျဖမွားကိုသာ ေျဖတာကို ေတြ႔ခဲ့ရတယ္။ (အေဖာ္ရဲ့ စြန္႔ပစ္ျခင္းကို မခံစားလို၊ မခံစားနိုင္တဲ့ စိတ္ထားေလးေၾကာင့္ အမွန္တရားကို မ်က္ကြယ္ျပဳလိုက္ျခင္းျဖစ္လိမ့္မယ္ဆိုတာကို ဆရာ လက္ခံလိုက္ရတယ္)

အဆိုးဆံုးအေျခအေနကေတာ့ တကယ္လို႔မ်ား အေဖာ္ေက်ာင္းသားကို တျခားအခန္းကို သြားခိုင္းတာမဟုတ္ပဲ အေျဖမွားအုပ္စုထဲကို ျပန္၀င္သြားေစျပီး အုပ္စုကအေျဖမွားကို ေျဖျပေစရင္ေတာ့ “စမ္းသပ္ေစာင့္ၾကည့္ခံ ေက်ာင္းသား”ဟာ အုပ္စုထဲက အေျဖမွားကိုသာ မ်က္စိမွိတ္ေျဖဖို႔ ရာခိုင္ႏႈန္းဟာ ၉၅ % အထိ ျဖစ္သြားခဲ့ပါတယ္.. ((..'))

Solomon E. Asch's experiment ကို ဖတ္ျပီး ကၽြန္မသာ စမ္းသပ္ေစာင့္ၾကည့္ခံ ေက်ာင္းသားျဖစ္ခဲ့ရင္ ဘယ္အုပ္စုထဲမွာ ကၽြန္မပါေနမလဲလို႔ ျပန္ဆန္းစစ္မိတယ္။ ေသခ်ာပါတယ္ ၉၅% ထဲမွာ ကၽြန္မပါေနမွာပါ။ အခုအသက္အရြယ္မွာ ကၽြန္မမွာ ထိုက္သင့္တဲ့ ကိုယ္ေတြ႔အေတြ႔အၾကံဳေတြ၊ အသိပညာေတြနဲ႔ ကိုယ္ပိုင္စဥ္းစားေတြးေခၚနိုင္စြမ္းေတြ ရွိေပမယ့္ မ်ားေသာအားျဖင့္ ကိုယ့္အျမင္ကို လြတ္လပ္စြာ ေပးမျမင္ျဖစ္ဘူး။ ကိုယ့္ေရွ႔က ျမင္ေနရ၊ ၾကားေနရတဲ့ အရာေတြထဲမွာ တခါတခါ အေျဖမွန္ မဟုတ္တာေတြပါေနတဲ့အခါ အေျဖမွန္ မဟုတ္ဘူးလို႔ သိေနေပမယ့္ အေျဖမွန္ကို ထုတ္မေျပာျဖစ္ဘူး။ မမွန္ဘူးလို႔ သံသယရွိေနတဲ့အရာေတြကို မွန္တဲ့အေျဖရတဲ့အထိ အခ်ိန္ယူ မရွာမိပဲ အမ်ား သတ္မွတ္ထားသလိုပဲ အလြယ္လက္ခံ သေဘာတူပစ္လိုက္တယ္။ ဒါကိုဒီလိုနည္းနဲ႔ ေျဖရွင္းရမယ္လို႔ သိထားတာကို ဟိုလိုနည္းနဲ႔ ေျပာင္းလဲ အေျဖမရွာမိဘူး။

တကယ္ေတာ့. အေၾကာင္းအရာေတြကိုထင္ျမင္သံုးသပ္တဲ့အခါတိုင္းမွာ ကၽြန္မရဲ့ အေတြးအေခၚေတြ သေဘာထားေတြဟာ ကိုယ့္အထင္ ကိုယ့္အျမင္ပါလို႔ ေျပာျဖစ္ေပမယ့္ ၅၀ ရာခိုင္ႏႈန္းေက်ာ္ေက်ာ္က သူမ်ားျမင္သလို၊ သူမ်ားေတြးသလို၊ အမ်ားသေဘာထား.. အမ်ားအျမင္.. အမ်ားကိုယ္နဲ႔ ငါ ျဖစ္ေနခဲ့သလိုပဲ။ အမွန္တရားဆိုတာေတြကို ကိုယ့္အျမင္နဲ႔ ကိုယ္တိုင္ေလ့လာ သိဖို႔၊ သိတဲ့အခါ ထုတ္ေဖာ္ေျပာရဲဖို ဆိုတာေတြ အတြက္ ငါ ..အမ်ားၾကီးလိုေနေသးပါလား.လို႔ ဒီေန႔ ကၽြန္မကိုယ္ကၽြန္မ ေ၀ဖန္ေနမိခဲ့ပါတယ္..။

(Solomon E. Asch's experiment)က တဆင့္ လသာည..ရဲ့ ေတြးတာျဖစ္ပါတယ္။

Saturday, May 8, 2010

self-esteem နိမ့္သူ

မေန႔က ပစၥည္းအသစ္တစ္ခုအေၾကာင္း ေၾကာ္ျငာတာေလးကို ေတြ႔လိုက္ရတယ္။ ပစၥည္းက အေပ်ာ့စား..။ ကိုင္ၾကည့္ရင္ မုန္႔ႏွစ္လို ေပ်ာ့တဲြတဲြျဖစ္ျပီး လက္နဲ႔ ဖဲ့နယ္လို႔ရတယ္၊ ရံႊ႔ရုပ္လိုအမ်ိဳးမ်ိဳး လုပ္လို႔ရတယ္။ ဒါေပမယ့္ သူ႔မွာ မျမင္ရတဲ့ စြမ္းအားတစ္ခုက ရွိေနတယ္။ သူ႔ကို တစ္ေတာင္ဆစ္မွာ ကပ္ျပီး အုပ္ခ်ပ္ေတြကို ခဲြရင္ အုပ္ခ်ပ္ေတြသာ ကဲြသြားတယ္။ လက္ကို မထိခိုက္ဘူး.လံုး၀နာက်င္မႈကို မခံစားရဘူး.တဲ့..။

ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုရင္ ေပ်ာ့ေျပာင္းေနတဲ့ သူ႔ရဲ့အတြင္းပိုင္းက ေမာ္လီက်ဴးေလးေတြက အားနဲ႔လာတိုက္ခိုက္တဲ့အရာေတြကို တြန္းကန္အားနဲ႔ ျပန္ေတာင့္ထားလို႔ လို႔ ဆိုပါတယ္။ အဲဒီပစၥည္းကို အားကစားသမားေတြ၊ အျမင့္တက္ျပီး လုပ္ရသူေတြ အတြက္ အထိမနာေအာင္ ၀တ္စံုခ်ဳပ္ဖို႔ စဥ္းစားေနတယ္လို႔ ဆိုပါတယ္..။

ဒါနဲ႔ ကၽြန္မအေတြးတစ္ခု ရသြားပါတယ္..သက္မဲ့ပစၥည္းျဖစ္တဲ့ မာတဲ့အရာမွာ မာျခင္းရဲ့ အားသာခ်က္ေတြ ရွိသလို ေပ်ာ့ေျပာင္းတဲ့အရာမွာလည္း ေပ်ာ့ေျပာင္းျခင္းရဲ့ အားသာခ်က္ရွိတယ္ဆိုတာ လူတိုင္း အနည္းနဲ႔အမ်ား သိၾကတယ္။ ကၽြန္မတို႔ သက္ရွိလူသားေတြမွာေရာ..?.လူသားတိုင္းမွာလည္း ပံုသ႑ာန္အမ်ိဳးမ်ိဳးနဲ႔ စြမ္းရည္အမ်ိဳးမ်ိဳးရွိတာပဲေလ။ တခ်ိဳ႔က ရုပ္ရည္အားျဖင့္ ျမင္သူေငးေအာင္လွတယ္။ တခ်ိဳ႔က မလွဘူး။ တခ်ိဳ႔က မွတ္ဥာဏ္ျမင့္တယ္။ တခ်ိဳ႔က မျမင့္ဘူး။ ဘယ္လိုပဲျဖစ္ျဖစ္ သူဟာနဲ႔သူ အားသာခ်က္ ရွိတယ္။ ဒါေပမယ့္ သက္ရွိလူသားကေတာ့ အဲဒီအားသာခ်က္ကို သတိလက္လြတ္ ေမ့ေနတတ္ၾကတယ္.မဟုတ္ပါလား..။

ကၽြန္မငယ္ငယ္က သူမ်ားေတြကို ၾကည့္ၾကည့္ျပီး ငါက ဘာျဖစ္လို႔ ငါျဖစ္ေနတာလဲလို႔ ေတြးျဖစ္တယ္။ သူ႔လို ဆံႏြယ္နုနုေလးနဲ႔ ဆံပင္ေလးရွိရင္ ေကာင္းမွာ၊ သူ႔လို တစ္ဦးတည္းေသာသမီးဘ၀ကို ငါရခ်င္တာ၊ သူ႔လို အသားျဖဴခ်င္တာ အဲလိုမ်ိဳး မၾကာခဏေတြးျဖစ္ပါတယ္။ တခါတေလမ်ား ေလာဘၾကီးျပီး အသားျဖဴျဖဴ၊ ဥာဏ္ေကာင္းေကာင္းနဲ႔ တစ္ဦးတည္းေသာ သေဌးသမီးျဖစ္ခ်င္လိုက္တာလို႔ေတာင္ ေတြးျဖစ္တယ္.း)).။

အဲဒါကို ကၽြန္မက ကၽြန္မတစ္ေယာက္တည္း ေတြးျဖစ္ခဲ့တယ္လို႔ ထင္ခဲ့တယ္။ ဒါေပမယ့္ အခုေနာက္ပိုင္း စိတ္ပညာကိုေလ့လာေတာ့မွ ဆယ္ေက်ာ္သက္ျမီးေကာင္ေပါက္အရြယ္မွာ လူတိုင္းကိုယ့္ကိုယ့္ကို ေတြးျဖစ္ခဲ့ၾကတယ္ဆိုတာ သိလာခဲ့တယ္။ ငါဟာ ဘာလဲ၊ ငါက ဘာလို႔ ဒီလိုငါ ျဖစ္ေနရတာလဲ ဆိုတာမ်ိဳးေပါ့..။(တခ်ိဳ႔ဆို အခုအသက္အရြယ္ရတဲ့အထိ “ငါက ဘာျဖစ္လို ဒီလို ငါ ျဖစ္ေနရတာလဲ”ဆိုျပီး ေတြးျဖစ္ေနေသးတယ္တဲ့)။ အဲဒီလို ေတြးတုန္းကေတာ့ အမ်ိဳးမ်ိဳးပါပဲ။ သိသြားသလားဆိုေတာ့လည္း မသိသလိုသိသလိုလို...။ ငါက ဘာလဲ ဆိုတာကို ငါ ကိုယ္တိုင္ အမွန္အကန္သိသြားဖို႔က တကယ္ေတာ့ ေနာက္ပိုင္း ဘ၀မွာ ေအာင္ျမင္ဖို႔အတြက္ အေရးၾကီးတယ္လို႔ ဆိုပါတယ္။ အဲဒါက ဘာလဲဆိုရင္ self-esteem ဆိုတာနဲ႔ ပတ္သက္တယ္လို႔ စိတ္ပညာမွာဆိုပါတယ္။

ဆက္ျပီး self-esteem အေၾကာင္း စဥ္းစားရင္း အိမ္နားက ကၽြန္မအရင္းခင္တဲ့ အစ္ကိုၾကီးတစ္ေယာက္ကို သတိရမိတယ္။ သူက မွတ္ဥာဏ္တအားေကာင္းသူပါ။ ေက်ာင္းစာဆို ခဏေလးရတယ္။ သူ႔ေရွ႔မွာ တစ္ေယာက္ေယာက္က လုပ္ျပတဲ့အရာကို သူက သူဘာသာသူ လိုက္လုပ္တတ္တယ္။ ဒါေပမယ့္ ခက္တာက သူက အမ်ားေရွ႔ဆို ဘာမွမသိခ်င္ေယာင္ေဆာင္ေနတတ္တာပဲ။ သူသိတာကို ပတ္၀န္းက်င္ သိသြားျပီး ခ်ီးက်ဴးလာရင္ သူမေနတတ္ဘူး။ “ဟာ မဟုတ္ပါဘူး။ ဒါက လူတိုင္းလုပ္တတ္ပါတယ္။ ကံေကာင္းျပီး ရသြားတာပါ” စသည္ျဖင့္ ေျပာျပီး သူ႔တတ္တာကို သူသိတာကို ကာကြယ္တတ္တယ္။

သူ႔မိဘေတြကေတာ့ သူ႔ကို ဒီလိုေျပာတယ္..“သူက မၾကြားတတ္ဘူး၊ သူက သူမ်ားခ်ီးက်ဴးတာကို မၾကိဳက္ဖူး၊ အင္း တကယ္ေတာ့ ခ်ီးက်ဴးစကားလည္း မလိုပါဘူး။ သူစိတ္၀င္စားတာကို သူလုပ္ရင္ျပီးတာပဲ”။ သူကလည္း အဲလိုပဲ ေျပာတတ္တယ္။ သူမ်ားခ်ီးက်ဴးတာ သိပ္မလိုဘူး။ သူမ်ားသိဖို႔ လုပ္တာမဟုတ္ဘူး..တဲ့။

ဒါေပမယ့္ သူ႔မွာ ေနာက္ခံစားခ်က္တစ္ခုက ရွိေနခဲ့တယ္။ အဲဒါက သူ႔ေရွ႔မွာ လုပ္ေနသူက လုပ္နည္းမွားေနခ်ိန္ သူသိတာကို ေျပာလိုက္လို႔ သူမ်ားက တမ်ိဳးတမည္ထင္မွာ(ဆရာလုပ္တယ္ထင္မွာ) တအားေၾကာက္တယ္၊ သူမ်ားမုန္းတာ ေ၀ဖန္ခံရမွာ မခံနိုင္ဘူးလို႔ ဆိုပါတယ္။ ။ ဒါနဲ႔ ပတ္၀န္းက်င္နဲ႔ အဆင္ေျပေအာင္ ပတ္၀န္းက်င္ေျပာသမွ် အားလံုး လက္ခံျပီး ကိုယ္ပိုင္အရည္အခ်င္းကို မျပသခဲ့ဘူး။ ဆယ္တန္းစာေမးပဲြေတာင္ ရသေလာက္အကုန္မေျဖခဲ့ဘူးလို႔ ေျပာပါတယ္။ေက်ာ္ၾကားတာမၾကိဳက္လို႔ လို႔ ဆိုတယ္။ ျမန္မာစာနဲ႔ပဲ ရိုးရိုးဘဲြ႔ကို ယူလိုက္တယ္။

ရပ္ကြက္က သူ႔ကိုဘဲြ႔ရ ပညာတတ္လူငယ္တစ္ေယာက္အေနနဲ႔ တစ္ခုခုကို ဦးေဆာင္ခိုင္းရင္ သူက မလုပ္ပါရေစနဲ႔လို႔ အျမဲျငင္းလို႔ ေနာက္လိုက္ပဲ လုပ္တတ္တယ္။ အလုပ္ေလွ်ာက္ဖို႔ အင္တာဗ်ဴးမွာ သူသိတာကို ေမးရင္ သူမေျဖနိုင္ဘူး။ သူက သူဟာဘာကိုေတာ့ သူမ်ားထက္ပိုတတ္တယ္လို႔ ခိုင္ခိုင္မာမာမထင္ထားလို႔ သူတတ္သေလာက္ကို အမွန္အတိုင္းမေျပာရဲဘူး။ ဒါနဲ႔ပဲ အလုပ္ေလွ်ာက္အင္တာဗ်ဴးေျဖတာမ်ိဳးမလုပ္ခ်င္တာမို႔ အခုအထိ သူအလုပ္မရဘူး။ အခု ရပ္ကြက္ထဲက သာေရးနာေရးေတြမွာ အမ်ားေနာက္က လုိက္လုပ္သူျဖစ္ေနတုန္းပဲ။ သူ..ဘာေၾကာင့္ အရည္အခ်င္းရွိရဲ့နဲ႔ မေအာင္ျမင္ရတာလဲ..။ ဒါဟာလည္း self-esteem ဆိုတာနဲ႔ ပတ္သက္ေနပါတယ္။

စိတ္ပညာက ေျပာတဲ့ self-esteem ဆိုတာ မိမိက မိမိအေၾကာင္းကို ဘယ္လိုေတြးသလဲဆိုတာ အခ်က္၊ ေနာက္တမ်ိဳးေျပာရရင္ မိမိကိုယ္မိမိ ထင္ျမင္မႈလို႔ အနီးစပ္ဆံုး အဓိပၸါယ္ေကာက္ရမယ္ထင္ပါတယ္ ။ မိမိကိုယ္ကိုမိမိ တန္ဖိုးထားျခင္း၊ ကိုယ့္ကိုယ့္ကို ေလးစားျခင္းဆိုတဲ့ အဓိပၸါယ္မ်ိဳးကိုနဲ႔လည္း နီးစပ္ပါတယ္။ မိမိကိုယ္မိမိ အထင္ၾကီးျခင္းဆိုတဲ့ အဓိပၸါယ္မ်ိဳးေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ ေနာက္ျပီး ကိုယ့္ကိုယ့္ကို ယံုၾကည္ျခင္း (self-confidence) နဲ႔လည္း မတူျပန္ဘူး။ ကိုယ့္ကိုယ့္ကို ယံုၾကည္ျခင္းဆိုတာက တစ္စံုတစ္ခုေသာ ပန္းတိုင္ေရာက္ဖို႔ စြမ္းရည္ ငါ့မွာ ရွိတယ္လို႔ ယံုၾကည္ခ်က္သာျဖစ္ျပီး self-esteemကေတာ့ ကိုယ့္အရည္အခ်င္းကို တန္ဖိုးထားမႈခံစားခ်က္အျမင္ျဖစ္ပါတယ္။

ဒါနဲ႔ ပတ္သက္ျပီး ဆရာတစ္ေယာက္က ဒီလိုေျပာဖူးပါတယ္။ တစ္စံုတစ္ေယာက္က “.. ဒီအလုပ္ကို လူတိုင္း ညေန ၅နာရီအတြင္း ျပီးေအာင္ လုပ္နိုင္တယ္။ .. ငါက ဘာလို႔မလုပ္နိုင္ရမွာလဲ၊ အရင္လည္း လုပ္ဖူးတယ္။ အခုလည္း ငါလုပ္ကိုလုပ္နိုင္ရမယ္”လို႔ ေျပာလာခဲ့တဲ့အခါ သူဟာ self-confidenceေတာ္ေတာ္ျမင့္တာပဲလို႔ ေျပာနိုင္တယ္။ (ယံုၾကည္မႈနဲ႔ ဆိုင္တယ္)။

တကယ္လို႔ လက္ေတြ႔လုပ္လိုက္ျပီး သူဟာ ၅နာရီအတြင္း ျပီးေအာင္မလုပ္နိုင္ခဲ့ဘူးဆိုပါေတာ ့၊ ရလာတဲ့ ရလာဒ္ကေနတဆင့္ “ဟုတ္တယ္။ ငါ..ဒါ ျပီးရမွာကို မျပီးခဲ့ဘူး။ ဒါေပမယ့္ ငါတကယ္ၾကိဳးစားလုပ္ခဲ့တာပဲ။ ဘယ္ေနရာမွာ လိုသြားသလဲတာ မသိတာ ငါ ထိုက္သင့္သေလာက္ လုပ္နိုင္ခဲ့တယ္”လို႔ သူေတြးရင္ သူဟာ သူ႔စြမ္းရည္ကို အမွန္အတိုင္းသိျပီး တန္ဖိုးထားသူ၊ self-esteemျမင့္တယ္လို႔ ေျပာနိုင္ျပီး၊ တကယ္လို႔ “ငါ..ဒီအလုပ္ကို ျပီးသင့္ရဲ့နဲ႔ မျပီးဘူး၊ ငါက သူမ်ားလို မေတာ္ဘူး။ ညံ့တယ္၊ ရွက္ဖို႔ေကာင္းလိုက္တာ” လို႔ ေတြးသြားရင္ေတာ့ သူဟာ self-esteemနိမ့္တယ္။ သူ႔ကိုယ္တိုင္လုပ္ခဲ့တဲ့ သူ႔စြမ္းရည္ကို ေလ်ာ့ေတြးသြားျပီ သူ႔ကိုယ္သူ တန္ဖိုးထားမႈေလ်ာ့တယ္လို႔ ေျပာနိုင္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ self-esteemက မိမိနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ ကိုယ္ပိုင္ ခံစားခ်က္အျမင္နဲ႔ဆိုင္တယ္...ဆိုတာပါပဲ.။

ဒီ ခံစားခ်က္ဟာ ကၽြန္မတို႔ လူမႈေရးနယ္ပယ္၊ ပညာေရးနယ္ပယ္၊ စီးပြားေရးနယ္ပယ္မွာ အရမ္းကို အေရးၾကီးပါတယ္။ ကိုယ္ပိုင္ စြမ္းရည္ျခင္း ရွိတာျခင္း အတူတူ တခ်ိဳ႔က ေအာင္ျမင္တယ္၊ တခ်ိဳ႔က မေအာင္ျမင္ဘူး။ self-esteemအနိမ့္အျမင့္ နဲ႔ဆိုင္တာျဖစ္ပါတယ္။ မိမိကိုယ္မိမိ တန္ဖိုးထားမႈအဆင့္ -self-esteem နိမ့္သူေတြက ေအာက္က အခ်က္မ်ိဳးေတြ ရွိတယ္လို႔ ..ျပင္သစ္စိတ္ပညာရွင္ Christophe Andreက ေျပာပါတယ္..။ပံုေလးနဲ႔ ဆဲြေျပာရရင္ ေအာက္ကအတိုင္းျဖစ္ပါတယ္..(ကၽြန္မက ကိုယ့္ဘာသာနားလည္လြယ္ေအာင္ self-esteemကို မိမိကိုယ္မိမိ တန္ဖိုးထားမႈအဆင့္လို႔ ပံုထဲမွာ အလြယ္ေရးထားပါတယ္)
ပံုထဲက အတိုင္း မိမိကိုယ္မိမိ တန္ဖိုးထားမႈအဆင့္ -self-esteem နိမ့္သူေတြ
  • တစ္စံုတစ္ခုကို မလုပ္ခင္ကတဲက ငါမလုပ္နိုင္ပါဘူးလို႔ ၾကိဳေတြးျပီး စလုပ္ဖို႔ကို မ၀ံမရဲ့တြန္ဆုတ္ အခ်ိန္ယူတယ္။
  • လုပ္သြားလို႔ ေအာင္ျမင္သြားရင္လည္း အဲဒါ ငါေတာ္လို႔ မဟုတ္ဘူး၊ ကံေကာင္းသြားတာ၊ တိုက္ဆိုင္သြားတာလို႔ ေတြးျပီး ကိုယ့္ေအာင္ျမင္မႈကို ရဲရဲ မေပ်ာ္ရဲဘူး.။
  • ကိုယ္လုပ္လိုက္တဲ့ အလုပ္တစ္ခုက အရံႈးနဲ႔ ၾကံဳရျပီဆိုရင္ အဲဒီအလုပ္ကို လံုး၀စိတ္ေလ်ာ့ခ်လိုက္ျပီး ေနာက္တခါလုပ္ဖို႔ ဆိုတာကို လံုး၀မေတြးေတာ့ဘူး။
  • အမ်ားနဲ႔ပဲ ညိွယူဖို႔ စဥ္းစားျပီး အမ်ားေျပာတဲ့အတိုင္းပဲ သူတို႔ေျပာတာမွန္တယ္လို႔ “ကိုယ့္ရဲ့မူပိုင္စြမ္းရည္ သို႔မဟုတ္ အသိအျမင္”ကို ထုတ္ဖို႔ မစဥ္းစားဖူး။
  • ကိုယ့္နဲ႔ ပတ္သက္သမွ်ကို ေကာင္းခ်က္၊ အားသာခ်က္ (စြမ္းရည္၊ အသိပညာ)တို႔ကို သူမ်ားေရွ႔မွာ ထုတ္မျပရဲဘူး။
  • ကိုယ္က မၾကိဳက္တဲ့အလုပ္ကို အေျခအေနအရ လုပ္ျဖစ္သြားရင္ အဲဒါကို အေျပာင္းအလဲလုပ္ဖို႔ မေတြးရဲတာေၾကာင့္ လုပ္မိတဲ့အလုပ္တစ္ခု (အေျခအေနတစ္ခု)ကိုပဲ တသက္လံုးလုပ္ျဖစ္သြားတယ္။
  • သူမ်ားက ေျမွာက္ပင့္ေျပာတဲ့စကားေျပာလာရင္ အလြယ္တကူ ေျမာက္သြားတတ္ျပီး ၊ ႏွိမ့္ခ်ေျပာတဲ့ စကားေျပာတာခံရရင္ လြယ္လြယ္စိတ္ဓါတ္က်သြားလိမ့္မယ္။
တကယ္ေတာ့ မိမိကိုယ္မိမိတန္ဖိုးထားမႈ အဆင့္ self-esteem နိမ့္ေနသူ မေအာင္ျမင္ရျခင္းဟာ ကိုယ့္မွာ စြမ္းရည္ရွိေနပါေသာ္လည္း ကိုယ္ကိုယ္တိုင္ခံယူထားတဲ့ ကိုယ္ပိုင္ေတြးတဲ့အေတြးေၾကာင့္သာ ကိုယ့္ရဲ့ေအာင္ျမင္မႈလမ္းကို ပိတ္သြားေစတာျဖစ္တာပဲ ျဖစ္ပါတယ္။
မိမိကိုယ္မိမိတန္ဖိုးထားမႈ အဆင့္self-esteem ျမင့္မားသူကေတာ့ မိမိရဲ့လက္ရွိကိုယ့္အေျခအေန(စြမ္းရည္၊ အသိအျမင္)ကို အမွန္အတိုင္း သိရွိတယ္၊ အလုပ္တစ္ခု ကိုယ္လုပ္လို႔ေအာင္ျမင္ရင္ လြတ္လြတ္လပ္လပ္ ေပ်ာ္ပစ္လုိက္တယ္။ ရံႈးတဲ့အခါလည္း ကိုယ့္ကိုယ့္ကို အျပစ္မတင္ပဲ ကိုယ္လုပ္တာ ဘာမွားသလဲဆိုတာကို ျပန္စစ္ေဆးတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ရိွတဲ့ကိုယ့္စြမ္းရည္ကို အထင္မေသးဘူး၊ အမွန္အတိုင္းသိတယ္။ လုပ္သမွ်ကို တန္ဖိုးထားေလးစားတယ္။ ဒါေၾကာင့္လည္း ေအာင္ျမင္ၾကတယ္..
ဒါဆိုရင္ self-esteemအနိမ့္အျမင့္ဟာ ဘယ္လိုလုပ္ကြဲသြားရတာလဲ??
ဒါဟာ တကယ္ေတာ့ ေမြးရာပါ ဗီဇမဟုတ္တဲ့အတြက္ အဆင့္ နိမ့္ေနလို႔ စိတ္ဓါတ္က်စရာေတာ့ မရွိပါဘူး..တဲ့၊ ျပဳျပင္လို႔ ရတယ္လို႔ ဆိုပါတယ္။ အေပၚက ပံုအတိုင္း တစ္စံုတစ္ခုကို လုပ္လိုက္လို႔ မေအာင္ျမင္ခဲ့ရင္ ငါဖ်င္းလို႔ ညံ့လို႔လို႔ မေတြးပဲ ဘာေၾကာင့္မေအာင္ျမင္တာလဲဆိုတာကို ျပန္စစ္ေဆးတတ္ရင္၊ ေအာင္ျမင္တဲ့အခါက်ရင္လည္း တိုက္ဆိုင္လို႔၊ ကံေကာင္းလို႔လို႔ ေနမွာ၊ တကယ္က ငါက အျဖစ္မရွိဘူးရယ္လို႔ ရွာၾကံေတြးပူမေနပဲ လြတ္လြတ္လပ္လပ္ ေပ်ာ္တတ္တဲ့ အေလ့အက်င့္ကို လုပ္ဖို႔သာ လုိတာပါ။

ေအာ္.. ေမ့ေတာ့မလို႔ self-esteem နိမ့္လြန္းသူဟာ ရည္းစားစကားေျပာရာမွာလည္း အဆင္မေျပတတ္ဘူး။ အိမ္ေထာင္ဖက္ေရြးတဲ့အခါလည္း အေရးပါတယ္။ အဲဒါ လသာညရဲ့ သယ္ရင္ေလးမ်ား self-esteem အရမ္းမနိမ့္ေအာင္ ၾကိဳးစားၾကေနာ္ းD။

ကဲ... မထူးပါဘူး ဖတ္ထားတာေလးကို ေျပာလက္စနဲ႔ ဆက္ေျပာျပပါဦးမယ္။ စာဖတ္ရတာ မပ်င္းေသးဘူးဆိုရင္ ဒီပံုေလးကို ၾကည့္ပါဦး။

S.Epstein & B.Morling in M.H.Kernis ရဲ့သုေတသနပါ။တဖက္လူက ကိုယ့္ကိုထင္တဲ့အထင္-နဲ႔ ကုိယ္ကကိုယ့္ကိုယ္ကို ထင္ထားတဲ့အထင္self-esteemနဲ႔ ႏႈိင္းယွဥ္ျပီး ျပထားပါတယ္။ တဖက္လူက ကိုယ့္ကကိုယ့္ကိုယ္ခံယူထားတဲ self-esteemထက္ အဆင့္နိမ့္ျပီး ကိုယ့္ကိုေတြးသူျဖစ္ရင္ တခ်ိန္မွာ ပ်င္းသူ- ငပ်င္း သို႔မဟုတ္ ငဖ်င္းလို႔ ကိုယ့္ကိုအေျပာခံရဖို႔ ရာခိုင္ႏႈန္းနည္းတယ္။

နားလည္လြယ္ေအာင္ ဥပမာေျပာရရင္ ဥပမာ ကိုယ္က ပန္းခ်ီပညာမွာ တတ္တယ္။ တတ္တာကိုလည္း ကိုယ့္အရည္အခ်င္းကို ကိုယ္သိတယ္။ ပန္းခ်ီပညာနဲ႔ ကိုယ္မင္းကို ရွာေကၽြးမယ္ လို႔ ေျပာထားတယ္။ ဒီနယ္ပယ္က ကိုယ့္စြမ္းရည္ကို ကိုယ့္ဘာသာသိေနတယ္။ self-esteem ရွိတယ္။ တဖက္ကေတာ့ ဒီေလာက္ေတာ့ကိုယ့္ကို ထင္မထားဘူး။ အသင့္အတင့္ေလာက္ပဲ ေတြးထားတယ္။ ကိုယ့္ self-esteemထက္ နိမ့္ေတြးထားသူျဖစ္တယ္။ ဒါဆိုရင္ တခ်ိန္မွာ ကိုယ္မေအာင္ျမင္ေသးေတာင္ ကိုယ့္ကို ငဖ်င္းလို႔ သတ္မွတ္လိမ့္မယ္မဟုတ္ဘူး။

ကိုယ့္ကကိုယ့္ကိုခံယူထားတာထက္ အဆင့္ျမင့္ျပီး သူက ကိုယ့္ကိုပိုေတြးထားရင္ တခ်ိန္က်ရင္ေတာ့ ငပ်င္း သို႔မဟုတ္ ငဖ်င္းလို႔ အေျပာခံရဖို႔ ရာခိုင္ႏႈန္းမ်ားေနျပီျဖစ္ပါတယ္။ ဒါကို နားလည္လြယ္ေအာင္ ေျပာရရင္ ကိုယ္က ကိုယ့္ကိုယ့္ကို သိပ္အျဖစ္မရွိဘူးလို႔ ထင္ေနတယ္။ တတ္တာကိုလည္း သိပ္တတ္တယ္မထင္ဘူး။ ဘာကိုမွ သိပ္မသိဘူးလို႔ ေတြးထားတယ္။ self-esteem အရမ္းနိမ့္တယ္။ တဖက္လူကေတာ့ ကိုယ့္အေၾကာင္းကို ပိုေတြးထားတယ္။ ဒီနယ္ပယ္မွာ တတ္ကိုတတ္တယ္ စသည္ျဖင့္ အမ်ားၾကီးပိုေတြးေတာခံယူထားမယ္။ ခ်စ္သူအျဖစ္စဥ္းစားတုန္းေတာ့ “သူက သိတာကို မၾကြားတတ္လို႔ပါ၊ ေအးတာပါ။”စသည္ျဖင့္ ေတြးထားနိုင္ေပမယ့္ ေရရွည္က်ရင္ သူထင္သလို မဟုတ္တဲ့အတြက္ တခ်ိန္မွာ ကိုယ့္ကို ငပ်င္း ငဖ်င္းလို႔ အေျပာခံရဖို႔ မ်ားတယ္ေပါ့။ ဒါေတာင္ အေပ်ာ္ေတြးျပီး တဲြသူဆိုရင္ ပိုျပီး ငပ်င္းလို႔ အေခၚခံဖို႔မ်ားတယ္။ တသက္တာအိမ္ေထာင္ဖက္အျဖစ္ေတြးရင္ေတာ့ အခ်စ္သံေဃာဇဥ္ေၾကာင့္ အေခၚခံရဖို႔ ရာခိုင္ႏႈန္းနည္းနိုင္ပါေသးတယ္)

အခု ကၽြန္မက self-esteem ျမင့္ဖို႔ အေၾကာင္းခ်ည္းပဲ ေျပာသြားခဲ့တာျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ဘယ္အရာမဆို အားနည္းခ်က္၊ အားသာခ်က္။ တန္ေဆး၊ လြန္ေဘး ဆိုတာ ရွိတယ္ဆိုေတာ့ self-esteemျမင့္လြန္းရင္လည္း မေကာင္းပါဘူး..တဲ့။ self-esteem ျမင့္ျခင္းရဲ့ အားသာခ်က္၊ အားနည္းခ်က္နဲ႔ self-esteem နိမ့္ျခင္းရဲ့ အားနည္းခ်က္၊ အားသာခ်က္မ်ားကို ေနာက္ၾကံဳရင္ ဗဟုသုတ မွ်ေ၀ပါဦးမယ္။ အခုေတာ့ ပိုစ္က ရွည္သြားျပီဆိုေတာ့ ပ်င္းသြားျပီလို႔ ယူဆတာမို႔ ့............. ေတာ္ ေသး ...ျပီ း))။

လသာည.. ဖတ္မိသမွ် ေ၀မွ်တာျဖစ္ပါတယ္..။

ကိုးကား။ ။ Christophe Andre & Francois Lelord ရဲ့ L'estime de soi (self-esteem)
Takano Yi ရဲ့ 自己評価の心理学